Признаки вовлечения детей и подростков в деструктивные интернет-сообщества

11.03.2026

В настоящее время одной из ключевых современных информационных угроз для общества в сфере медиа-безопасности становится вовлечение детей и подростков в деструктивные интернет-сообщества, а также популяризация молодежных движений, идеализирующих как суицидальные идеи, так и «культуру насилия» (школьный шутинг, кибербуллинг и др.).

Необходимость своевременного выявления вовлеченности детей и подростков в данные сообщества, осуществление комплексной работы с ними позволит предугадать и не допустить возможные угрозы по отношению как к самому подростку (реализации суицидальных идей), так и к обществу в целом (акций школьного шутинга, буллинга и др.).

 

Для того, чтобы распознать угрозу, важно обратить внимание на:

 

1. Количество аккаунтов у подростка.

Зачастую подростки, находящиеся в «группе риска» имеют от двух до пяти аккаунтов - многие не под своими настоящими именам.

 

2. Имя аккаунта.

Как и в случае с адресом аккаунта вместо реальных данных, подростки используют имена лидеров различные молодежных субкультур и движений, специфическую символику (Тян, Рейх, Лис, Харисс, Клиболд, Суицид, Нож и др., также возможно использование японских иероглифов или арабской вязи).

 

3. Адрес аккаунта.

Важно отметить, что адрес аккаунта можно трансформировать в зависимости от собственного мироощущения (то есть поменять цифровое значение на вербальные символы). Зачастую подростки, находящиеся в «группе риска» используют такие наименования в названии своего аккаунта как «смерть», «ангел одиночества/зла/смерти/горя», имена персонажей суицидальных игр, лидеров агрессивных движений и др.

 

4. Географию.

Зачастую подростки, находящиеся в «группе риска» не заполняют данную графу либо указывают такие страны как Япония (популярнее - Токио), Германия, Канада. Кроме этого, в графе «город» может быть указано «Кладбище»).

 

5. Группы, в которых состоит подросток.

Подросток состоит в группах, пропагандирующих суицидальный или насильственный контент (депрессивные статусы, суицидальные игры, культ оружия, призывы к насилию в школе). Группы могут быть закрыты для просмотра с постороннего аккаунта. Пример групп: «Клуб самоубийц», «умр», «МЕРТВЫЕ», «Киты умирают в лужах бензина», «накрыло», «тише всем», «6996», «Колумбайн», «АУЕ» и др.

 

6. Аватар. Хочу такой сайт

В случае с аватаром потенциальную опасность представляют: фотоизображение подростка с сигной (альбомным листком с именем); использование депрессивной стилистики; изображение анимэ-персонажей; изображение подростка, стоящего на высоте (крыша, край пропасти); фотографии людей с оружием; размещение изображений лидеров различных молодежных субкультур и движений (Филипп Лиса, Эрика Харисса и др.).

 

7. Хештеги.

Подросток использует хештеги к своим одиночным статусам, содержащие элементы кода или шифрования (#разбуди, #F9, #сованикогданеспит, #синийкит, #6996 и др.).

 

8. Сообщества в подписках.

Подросток подписан на сообщества, пропагандирующие суицидальный или насильственный контент (депрессивные статусы, суицидальные игры, культ оружия, призывы к насилию в школе), например, «Тлей», «Рожденные грустить», «Слишком больно», «Мама, я чмо» и др.

 

9. Время нахождения в социальной сети.

(Аккаунт подростка особенно активен в ночное время).

 

10. Контент, размещенный на самой странице.

Страница полностью очищена; размещен контент депрессивного (проблемы отсутствия понимания, любви, селфхарм (порезы на венах) и др.) или агрессивного характера (оружие, призывы к агрессии, видео терактов, казней и др.)

 

11. Друзья.

Отсутствие друзей или их незначительное количество (до 10) при активном аккаунте. Отсутствие реальных людей в друзьях (в основном фейковые страницы) и др.

 

12. Подписчики.

Аккаунты, состоящие в подписках, имеют признаки пропаганды суицидальных или агрессивных настроений.

Наверх
На сайте используются файлы cookie. Продолжая использование сайта, вы соглашаетесь на обработку своих персональных данных (согласие). Подробности об обработке ваших данных — в политике конфиденциальности.

Функционал «Мастер заполнения» недоступен с мобильных устройств.
Пожалуйста, воспользуйтесь персональным компьютером для редактирования информации в «Мастере заполнения».